1.助聽器戴在哪個耳朵上好？

如果孩子雙耳都有殘留聽力，上海助聽器【m.655dy.com】原則上都要佩戴助聽器。由于某種原因，只能佩戴單耳助聽器時可考慮以下原則：

1)若雙耳聽覺區(qū)域不同，首選聽覺區(qū)域大的一耳。

2)若雙耳聽力圖不同，首選聽力圖較平坦耳。

3)若雙耳聽力損失不同，但均在60dB以內(nèi)，首選聽力較差耳。

4)雙耳60dB以上，首選聽力較好耳。

2.怎樣幫助孩子進(jìn)行助聽器適應(yīng)性訓(xùn)練？

孩子初戴助聽器往往感覺不舒適，需要一個適應(yīng)過程，一般在兩周左右。這階段應(yīng)當(dāng)注意幫助孩子進(jìn)行助聽器適應(yīng)性訓(xùn)練。

1)開始要把助聽器的調(diào)節(jié)鈕開小，然后漸漸增大，以便于適應(yīng)。

2)戴助聽器的時間從短到長，比如第一天戴1~2個小時，第二天戴2~3個小時。根據(jù)孩子的適應(yīng)能力，逐漸延長時間，一直到對戴助聽器有好感，產(chǎn)生依賴為止。

3）訓(xùn)練地點要從安靜的室內(nèi)到鳥語花香的自然環(huán)境，以培養(yǎng)孩子適應(yīng)各種聲音。

3.孩子覺得助聽器刺耳怎么辦？

孩子佩戴助聽器后，感覺聲音刺耳或耳內(nèi)疼痛，首先應(yīng)考慮到助聽器的音量是否過大。上海助聽器【m.655dy.com】如果不是助聽器音量過大，需要復(fù)查孩子裸耳聽閾和痛閾值，判斷孩子在某一頻率上是否有重振現(xiàn)象。多數(shù)孩子裸耳查不出痛閾，亦可通過測定聽閾判斷孩子對哪一頻率感覺刺耳，然后采取必要對策。解決的辦法通常有以下3種：

1)選擇有削峰、自動增益控制功能的助聽器。

2)在耳模膠管處或耳勾處放置阻尼，以減少由于中頻放大過量引起的重振現(xiàn)象。

3)通過調(diào)節(jié)助聽器的音調(diào)或改變耳模的聲孔、氣孔來改變助聽器的整體聲學(xué)效果。

4．孩子佩戴助聽器后仍分辨不清語音怎么辦？

孩子佩戴助聽器后，只能聽到聲音而辨不清聲音，聽不懂話有多種原因，要針對孩子實際情況具體分析：

1)可能由于孩子剛戴助聽器還沒有經(jīng)過聽力語言訓(xùn)練。

因為語言是通過學(xué)習(xí)獲得的，沒有經(jīng)過語言學(xué)習(xí)孩子只能聽到聲音上海助聽器【m.655dy.com】，而聽不懂也屬正常過程。強(qiáng)化聽力訓(xùn)練是提高孩子聽辨能力的重要途徑。家長可以充分利用聽力損失兒童康復(fù)評估題庫內(nèi)容（聽覺評估部分），首先選擇雙音節(jié)詞圖片進(jìn)行聽覺訓(xùn)練，待孩子熟練掌握圖片的語音和語義后，家長或教師與孩子并排而坐，但要回避視覺，對聾兒進(jìn)行聽聲識圖測試，測試結(jié)果可反映孩子的聽力情況，也是判定孩子對測試內(nèi)容是否聽清、聽懂的好方法。

2)另一主要原因，是聽力損失過重或高頻聽力補(bǔ)償不足。

這時應(yīng)依據(jù)孩子的實際聽力損失，上海助聽器【m.655dy.com】重新調(diào)試或選擇適合功率、頻響范圍的助聽器，使其得到合理的聽力補(bǔ)償，改善孩子的聽辨能力。

5.孩子佩戴助聽器后煩翻閱報紙聲怎么辦？

孩子佩戴助聽器后煩翻閱報紙聲，上海助聽器【m.655dy.com】說明助聽器的高頻放大過量。通過調(diào)助聽器的音調(diào)削減高頻的增益來解決，如果效果仍不滿意，可適當(dāng)調(diào)節(jié)音量。