很多人對助聽器都存在一個誤區(qū)，以為只要選配了適合的助聽器就能解決所有聽力的問題，其實無論是兒童還是成人聽損人士，選配助聽器后，都需要積極的進(jìn)行聽覺康復(fù)訓(xùn)練。上海助聽器【m.655dy.com】

經(jīng)常遇到家長問：“我們的孩子助聽器戴好后可以恢復(fù)聽力嗎？”

有些年輕人問：“聽力康復(fù)訓(xùn)練后，不戴助聽器行不行？”

也有家長說“經(jīng)過一段時間的聽覺訓(xùn)練，孩子的聽力有了很大的提高。”

那么，聽覺康復(fù)訓(xùn)練到底能不能提高聽力？

人的聽力是否正常，依賴于解剖結(jié)構(gòu)和組織結(jié)構(gòu)、生理功能的正常。神經(jīng)性聾的患者，這些結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，失去了正常的功能。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明，企圖通過藥物，針灸等手段，使受到破壞的毛細(xì)胞和失去功能的聽神經(jīng)重新恢復(fù)是不可能的。同樣，佩戴助聽器后，進(jìn)行的聽覺康復(fù)訓(xùn)練也不能達(dá)到恢復(fù)聽力的目的。

實踐證明，神經(jīng)性耳聾患者大部分都保留有一定程度的殘余聽力，一般情況下，這部分聽力不起作用，處于潛伏的狀態(tài)，患者生活在一個寂靜的無聲世界里，對豐富多彩的聲音環(huán)境不感興趣。聽覺訓(xùn)練就是通過佩戴合適的助聽放大設(shè)備，補償聽力缺陷，把殘余聽力從潛伏狀態(tài)中喚醒，并充分發(fā)揮和利用它們的作用，經(jīng)過系統(tǒng)的、科學(xué)的訓(xùn)練，提高患者的聽覺系統(tǒng)的識別聲音、理解語言意義的能力，提高患者的正常語言交流能力。

對經(jīng)過聽覺康復(fù)訓(xùn)練的聾兒來說，原來沒有意義的聲音變成了代表一定含義的信號，他就會做出相應(yīng)的反應(yīng)。這并不是聽力的提高，而是對聲音的重新認(rèn)識，這種改變最終會帶領(lǐng)聾兒從無聲世界中走出來，回歸到主流社會中去。

聾兒適應(yīng)了助聽器，通常不要經(jīng)常更換，否則患兒還要重新適應(yīng)新的聲音，影響孩子的聽覺言語康復(fù)。但是，如果孩子的助聽器不能滿足孩子的言語交流需求，要及時評估助聽器效果，必要時更換助聽器。

因此，嬰幼兒初次選配助聽器，一定要選配得當(dāng)，否則會走彎路，既浪費錢，更重要的是耽誤了孩子的康復(fù)！孩子耽誤掉的時間是用錢買不回來的！