聽力損失可導致兒童接受語言和語言表達技能的終身損害。損失的嚴重程度有幾個因素決定：發生聽力損失的年齡、聽力損失的性質（持續時間、受損的頻率、損失的程度）和每個兒童的易感度。聽力損失開始的年齡是決定其影響語言和交流能力的重要原因。另外聽力損失越重，對語言的發展影響越大。輕中度聽力損失的兒童如果不進行康復就會有各種語言交流障礙的表現，具體表現為學話時間晚，吐詞不清，談話反應遲緩，缺乏自信、膽怯和焦慮、自我封閉、學習跟不上，孤僻等，甚至影響到日常生活。重度極重度聽力損失的兒童如果不進行康復便會成為聾啞人。因此對聽力損失的兒童早發現、早診斷、早干預是十分重要的。

發現孩子有聽力異常怎么辦　

　首先應先到醫院進行聽力篩查。家長要向醫生提供：有無聽力異常的家庭史；有無可能引起耳聾的各種原因，如母親孕期有無流感，孩子出生時有無窒息、早產，有無使用耳毒性藥物以及突然重大噪聲的損傷等等，并把情況詳細告訴醫生，以便于診斷。再由醫生選擇用行為觀察測聽法、游戲測聽法或純音聽力測試等方法進行聽力檢查。如果發現孩子有聽力損失或檢查時孩子配合不好，需要進一步做客觀測聽，如用耳聲發射、聲導抗、聽覺誘發電位等進一步檢查，確診孩子聽力是否正常，有無聽力損失，是單側還是雙側，聽力損失的程度和性質等，以便佩戴助聽器或進行人工耳蝸植入，并及早進行聽力和語言康復訓練。這一系列檢查越早越好，越早矯治效果越好。

早發現、早診斷、早干預（“三早”）的重要性

       家長常常因為沒有認識或忽視而使孩子聽力損失的發現嚴重滯后。嚴重的聽力損失常在2歲時獲診斷,而輕至中度的單側性聽力損失直到學齡時才被發現。對嚴重的雙側性先天性感音神經性聽力損失，家長可能在生后1周左右發現新生兒對他們的聲音或其他聲音沒有反應而注意到。因此對于家長和孩子來說聽力損失的診斷必須盡早，才能使適宜的語言輸入，并導致最佳的語言發育。

       早發現、早診斷、早干預一直是預防聽力損失提倡的“三早”，早發現主要是通過家長對寶寶密切的觀察；早診斷是如果懷疑寶寶有聽力的問題，盡早到專業的機構診斷；早干預是指如果診斷寶寶有聽力損失，需要盡早采取一些手段來進行治療或康復。只有做到了“三早”，孩子才有可能走出無聲世界，健康正常的成長

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